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心理作文

admin 人物作文 2021-06-05 08:18:00 心理作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的心理作文9篇,希望对大家有所帮助。

心理作文 篇1

  新冠阴魂不散,宅家理所当然。金灿灿的阳光贪婪地笼罩世界,和煦的春风轻轻地抚过脸庞,屋内气温伴随着时间逐渐上升,空气中弥漫着一丝潮热,一丝焦急

  阳台上,勤劳的奶奶早已没了干活的兴致,搬个凳子静静地看风景,嘴边时不时地念叨几句杜甫的诗。“唉,新冠疫情当下,实在是无聊啊。”说着,一旁的爸爸拿起手机,苦闷地看了看,眼里三分伤心,七分无奈。看着,看着,爸爸没了心劲,趴在枕头边半闭着眼睛,却似睡非睡。

  此时,妈妈放下了手机,空虚的眼睛朝四处望了望。最后,她的眼神停留在了我这。惨!她竟对我打起了“主意”!径直走来,伴随的自然是喋喋不休。“你,怎么还在这听歌?作业呢?写完了?还不快去写!”妈妈的语气里充满了不耐烦和不满。之后似乎也觉得无味,妈妈又抱起手机刷抖音去了。

  我看到眼前的这一幕,灵机一动,心想:不是学过一些心理知识吗?何不用一用呢!于是,我拍拍脑袋,胸有成竹地说:“要不看在你们平日对我照顾有加的份儿上,我就勉为其难给你们当一次心理医生吧!”“心理医生,就凭你?”“怎么,看不起我!”“算了,孩子喜欢就顺着她吧,总得让她试试!”“行行行,都依你。”“唉呦,宝贝孙女都能当心理医生了,长大一定有本事。”

  奶奶看着我,露出了慈爱的笑容,温和地说:“先来帮我看看吧!”我满脸严肃,过了一会儿,似在观察,似在思考,我开口道:“奶奶,初步判断,您现在一定在为疫情而烦恼,而目前需要做的就是让您不再无聊。由于您以前一定和许多朋友发生过有趣的事,所以我建议您去回忆一些美好的往事。”“这个方法好,孙女真棒!”话音刚落,就迎来了奶奶的夸赞,我心里美滋滋的,似乎更加自信了。“那我呢,帮我也看看。”爸爸已经迫不及待了。

  我上下打量了一番,学着大人的样子:“您啊,因为疫情的原因,都不知道运动,体重重了不少啊,一定记得多加运动!”“哈哈哈,是啊,得要多多运动啊!不然啤酒肚都下不去了”妈妈笑着来到我身边,这下可把我乐坏了。我指着妈妈就说:“您平日里就知道刷抖音,书也不怎么看,多看看书吧,可以长知识呢!”我心里坏笑了一声,妈妈平日只知道给我布置作业,今天我也要给她布置作业!

  妈妈笑了笑,只顾夸我这个心理医生当得好。心理医生当的好不好不重要,但我知道生活中难免会有困境,但心中一定要有光明!

心理作文 篇2

  天阴沉沉的,许多同学在走廊里玩耍,叮铃铃……叮铃铃……上课铃响了,同学们纷纷跑回教室。

  这节课可是“魔鬼”杨老师的语文课,全班同学都很安静,教室里就是一根针掉在地上都听得见。语文老师说:“今天公布考试成绩。”我的心跳得越来越快了,我不停在心里念叨:“我再也不听录音机了,不看电视,不打游戏了,希望老师可以放过我。”当试卷发到我的手上,我很害怕我考砸了,我用颤抖的手翻看一看:48分!我仿佛看到老师愤怒的表情,又想到爸妈对我该是多么失望啊!

  从那以后,我严格要求自己,认真学习,再也不没有打游戏了。

  又到了期末考试,这次我充满信心,考试结束了,我开心地对爸爸妈妈说:“这次我肯定能考好的。”

  我在家里等了十几天,试卷终于送来了,可我还是有些紧张,爸爸对我说:“你已经很努力了,考得不好没有关系。”听了爸爸的话,我平静了很多。我翻开试卷:98分!我开心极了。

  经过这件事,我明白了:只要你肯努力,只要你肯付出,就一定会有收获的!这应了一句话:时间就像海绵里的水,是一点一点挤出来的,不能用没有时间作为你不认真学习的理由。

心理作文 篇3

  不知道有多少只鸟儿欢快的从我的窗前掠过,只知道坐在窗前的我早已麻木了,我在绝望中挣扎,然而所得的顶多只有痛苦罢了,这一切都来源于心中的那片阴云。

  “你有本事就滚呀!真是站着说话不腰疼。”“该滚也是你滚,你冲我吼什么吼!”接着,一阵碟碗破碎的声音随之而来。“吵!吵!吵!你们天天只知道吵,烦不烦呀!”我狠狠地将手中的笔摔在桌子上,我真恨不得拿棉花堵上自己的耳朵,省得再去听他们没完没了的吵闹,我关了灯,钻进被窝,不争气的泪水在眼眶里打转。“为什么一切的不幸都要在我的身上扎根?为什么我就不能拥有一个和睦温馨的家呢?”客厅里无止境的争吵伴着我不可阻挡的哭泣声,显得那么凄凉。

  太阳又从云层中露出了笑脸,托出一颗倍爱打击的心,我翻身起床,慢腾腾的穿衣洗漱完毕,暖水瓶里空空如也,我只好空着肚子去上学。上午,好友问我是不是生病了时,我冷冷地抛下一句“严重性心病,说不定随时‘休克’呢!”“啊!有那么严重啊!”好友惊得不得了,我冷冷地笑着,连我的心也几乎在发颤。也许是好友看出了我的心思,午饭时间她提出带我出去散散心,反正我也不愿回家便随声应道:“噢。”好友便拉我冲向那片麦浪滚滚的田野,金色的麦穗在风的吹拂下翻滚着波浪;肥胖的蜜蜂嗡嗡的飞着;粗壮的大树抽出嫩绿的柳条;艳丽的花儿释放出诱人的芳香……我的心境忽然被这幅美妙的彩画点亮了,“看到了吗?它们只为自己开花,没有一丝忧愁,抱着乐观向上的心态去面对生活,你会从中收获很多很多。”好友摘下一朵油菜花轻轻的对我说。“为自己开花?”我问好友,“当然,为自己开花,芳香自我,何乐不为呢?”好友依然笑脸如花。我忽然明白:逃避不了的现实也就永远无法逃避。在好友的安慰下我感到心里疼痛终于解开了,我好轻松!之后的日子依然一如既往,父母之间的纷争永不罢休,我却不再像以前那样烦,我依然做着自己的事,依然只为自己开花,因为我明白活在阴云中永远无法开出美丽的花儿,父母之间的吵闹只是生活中的一个插曲,我应该大声的笑,欢快的迎接每一天的黎明,惬意的欢送每一个夕阳!

  心中的阴云散了,永远不忘为自己开花,为自己的心灵开一朵花,挥洒一片芳香,让心永远艳阳高照。

心理作文 篇4

  侥幸心理是安全工作的大敌,谈到了侥幸就不可避免地与违章作业扯到了一起,我们一再强调要克服侥幸心理、麻痹思想,但是在工作中往往克服不了这样的问题,生产过程中的安全事故除了一些不可避免的客观因素外,很大程度上与管理者与员工的侥幸心理有关。

  侥幸心理并不是人们不愿做出正确的选择,而是不知道怎样做出正确的选择,或者是不愿意接受在舒适、金钱等方面的微小损失,来避免将来可能发生更大损失的一种行为。

  纵观侥幸心理,主要有一下几种表现:一是经验性侥幸,主要是指作业人员违背规定,却凭着“老经验”和侥幸取胜,制度观念淡薄,有章不循,违章作业,盲目自信蛮干,而导致事故的违章行为。二是技术性侥幸。主要是指作业人员由于其业务素质、工作经验、操作技能等方面的原因导致事故的违章行为。三管理性侥幸,有些管理者或多或少的存在这样的思想观念,总认为经济利益高于一切,有安全制度却形同虚设,有安全组织却只为生产服务,真正可说是“讲起来重要,做起来次要,忙起来不要”了。一些安全管理者抱着这样一种侥幸心理:多少年生产就这么过来了,也没出过什么问题,不会就这么倒霉的,等忙过了这阵再抓安全的问题。等忙过了,思想就更松懈了,忙的时候也平安过来了,现在还操心什么,有些小毛病也不打紧,不影响大局。

  千里之堤,毁于蚁穴。安全犹如一道千里长堤,而每一道操作工序、生产工作面和生产过程中的每一件物品,随时都有可能成为决堤的“蚁穴”。稍有不慎,存有侥幸,就可能酿成大祸。所以在安全生产中一定要“点、线、面”相结合,杜绝死面死角死点,要勤检查,发现隐患及时整改,坚决克服侥幸心理。首先要强化全员安全意识,切实提高每一位职工对安全工作的认识。牢固树立安全是事关企业效益和人命关天的大事,要以“99加1等于0”的理念做好安全工作,只有在每个员工思想深处牢固树立“生产在重重不过安全,金钱在贵贵不过生命”的观念,才能从思想上、行动上杜绝侥幸心理,从而杜绝违章行为。其次要对安全工作做长期的、细致的检查工作。管理部门一方面要做好日常的安全检查工作,严格规章制度,规范职工安全行为,对事故和事故隐患坚决做到原因清、责任明、整改到位。进行经常性的安全教育,抓好各项规章制度的认真落实,制定事故重复发生的防范措施是解决侥幸心理的关键因素。最后还要加强对职工的教育培训,提高其业务技能,这是解决侥幸违章的根本措施。在职工技能培训时除了教其应当掌握的业务知识、操作技能外,还应当根据职工各自的工种进行事故危害和风险分析的培训,这将有助于职工识别设备或周围环境许多潜在的硬件、软件故障和人的失误。

心理作文 篇5

  我们班同学的爸爸、妈妈都深深地爱着自己的孩子,然而他们的爱却常常给我们带来许多不愉快。有的爸爸一心想让孩子当专家、教授,每天除了监督孩子写老师留的作业之外,还要留大量的家长作业。还有的家长因自己的孩子学习不好而对孩子大发脾气,不是打,便是骂。爸爸、妈妈,你们爱我们,但是你们并不理解我们。我们把苦恼告诉了老师,在老师的启发下,我们决定帮助爸爸妈妈学好一门学问—儿童心理学。

  我们先请老师给全体少先队员们讲有关心理学的知识,然后我们把学习的收获向家长汇报。我们把发生在同学和家长之间的矛盾编成小节目,然后召开家长会向家长汇报演出。

  我们表演的节目,有演讲:《什么是注意的好品质》、对话:《同遗忘做斗争》、小话剧:《我有一个好爸爸》、《一盆花》、《节日的礼物》、《一双白球鞋》……

  其中小话剧《节日的礼物》打动了很多家长。话剧描写的是在“六一”儿童节那天,一位家长因为孩子做错了一道题而痛骂了孩子一顿,当这个孩子看到别的同学高高兴兴地拿着爸爸妈妈的节日礼物时,他伤心地哭了,他大声发问:亲爱的妈妈,难道您真的愿意让我接受这样的节日礼物吗?这真实的故事首先使扮演者的妈妈低下了头,不住地用手绢偷偷擦泪。

  《一双白球鞋》表现了父母离婚给孩子心灵带来的难以愈合的创伤。剧中小英梦中“妈妈,请你不要走”的呼唤催人泪下。

  家长会结束时,家长们以热烈的掌声赞扬了我们,有一位妈妈遗憾地说:“我真后悔没让他爸爸一块来参加家长会。”还有的家长说:“教育孩子真是一门学间。”这次队会给我们带来的最大欢乐,是爸爸、妈妈开始理解我们了。

心理作文 篇6

  如果你的未来,是一个未知数;如果你要用五十年的生命,去实现一样人生目标。那么,你会选择什么?人生理想,对人来说总是那样的虚无缥缈。看似遥不可及,可是,它其实对我们来说,是那样的重要。

  心理老师的一番话,令我们都陷入了深思。

  假如你们的`每一年代表了100元,你们每个人都拥有五十年的寿命,那么,你会选择什么呢?

  一样样人生中我们需要的东西,出现在大屏幕上。

  开始时,出现了健康。或许是因为更期待以后那美好的东西,同学们亦都是很谨慎,小心翼翼地叫价。

  前几样东西,卖的价格都不是很高。

  我也是顺手牵羊,找了样大家都不太喜欢的东西——诚实轻松拍下。诚然,或许大家追求的都是一些共同的。但是,竞争的太过激烈,便很难得到,不如先去得到些无人竞争的。

  时间一点点流逝着,一样样人生中很重要的东西,均被大家买走。

  到了美貌这项,我也参与了拍买。

  说实话,不是很想要。

  再说实话,其实我不过是行小人之心,妄图抬价罢了。

  可惜同学们太聪明了,直接没人竞拍。

  略有些无语,有种被看穿了的感觉。但是,谁又知道祸兮福兮呢?

  美貌,难道真的就不重要么。

  再观后来人生中的物品,尽管大家都并不是很需要,但却异口同声喊出了最高价格。

  毕竟,人生怎能没有一项与己相伴。

  可是,只有二十样物品,于是,大多数同学都是一无所得。

  在这种情况下,我却占据了两样,看起来略有突兀。

  好吧,既然也选了诚实,那便诚实地说:

  我所获得的,都不是我最想要的。可,人生道路漫长多变,你或许追求一样东西却无从获得。

  那么,便不如转而另觅他径,或许会有所得。

  心理课后,也略有感悟。随手写下此文,望莫挑拣。

心理作文 篇7

  “舅舅要来了!听说还会给我带礼物呢!”这几天,我的脑子里反反复复想的都是这件事。舅舅什么时候才来呀?他会给我带什么礼物呢?

  今天放学回家,我打开门,一眼就看到了舅舅,他正坐在客厅里和妈妈聊着什么呢。“舅舅——”我高兴得来不及换拖鞋,扔下书包,一头扎进舅舅的的怀里。舅舅拉着我的手连连夸我长高了,接着还打听起了我在学校的点点滴滴可我哪有心思聊这些呀!一个劲地在心里默想:舅舅怎么还不把礼物送给我呢?会不会他忘记带礼物了呀?妈妈见我魂不守舍的样子,嗔怪道:“睿睿,想什么呢?舅舅在问你话呢。”我的脸不禁微微发热,

  尴尬地笑了笑。舅舅见状哈哈大笑,他似乎猜出了我的心思,只见他从行李箱里拿出一大包礼物递给我。真是“知我者,舅舅也!”我高兴地一把抱住舅舅,高喊:“舅舅万岁!”打开一看,哇!都是我爱吃的东西,有椰子粉、椰子糖、香肠、椰子咖啡,还有一个我从未见过的圆乎乎的胖玩意儿,舅舅说这叫椰子饭。“椰子饭?”光听这名字就已经勾得我肚子里的馋虫蠢蠢欲动了。我强烈要求妈妈做这个椰子饭给我尝尝。

  很快,椰子饭就被妈妈蒸熟端上桌来了。我迫不及待地尝了一口那白白的、软软的米饭,顿时一股椰子的清香弥漫在唇齿间,别提有多美味了。我顿时胃口大开,不一会,就把整个椰子饭消灭殆尽了。

  我一边心满意足地砸吧着嘴,一边歪过头去问舅舅:“舅舅,您什么时候再来我们家呀!”

心理作文 篇8

  我想,也许要换一种方式,把我的种种感悟,特别是很多访者所给予我的宝贵精神馈赠,用字去表达,去传递一种友爱和成长的信念。一本书的定价不过几十块,普通人吃一顿家常饭的花费。如果有人在看到这书的时候,书中某句话轻轻地碰撞了一下他的心,引发了一点点思考,就是我莫大的喜悦了。

  ——摘自毕淑敏《心理咨询手记》前言

  这句话引起了我莫大的共鸣。作为老师,面对学生,难道不正是这种心理吗?如果我们能教给学生一点知识,给予学生一点生活上的帮助,给学生一点人生的启发,我心里也会感受到莫大的喜悦。同样,今天我所写如能给大家一点思考,我也同样感到莫大的喜悦。

  《谁是你的闺蜜》一中的张小锦不惜花钱要除掉妈妈的闺蜜,原因很简单她认为妈妈的闺蜜在毁掉她们的家庭。可是妈妈的闺蜜并不是大家想的那样是一个"小三"相反,妈妈的闺蜜对"小三"深恶痛疾。正是由于她一直鼓励小锦的妈妈与出轨的小锦爸爸离婚,所以小锦才想着要除掉这个人。天真的小锦以为只要没有了妈妈的闺蜜,她们家庭就不会破碎。小锦之所那么讨厌妈妈的闺蜜,原因还有就是妈妈总是以为她什么都不懂,什么都不知道。于是妈妈选择把所有事都瞒着小锦,只跟自己的闺蜜讲。而小锦认为自己才是妈妈最应该倾诉的人,自己才是妈妈真正的闺蜜。于是她想尽办法吸引家长的注意。她装生病,她逃学,她离家出走。小锦很苦恼,妈妈不理解她,以为她什么都不知道。爸爸不理解她,认为她任性胡闹。老师也不理解她,觉得她无心向学。

  生活中我们总是以大人自居,小孩永远是小孩。殊不知,小孩已经在我们不知道不觉中长大了。他们想的,他们懂的比我们比能想象到的要多得多。这个时候如果没有一个恰当的引导,也许她就走进了死胡同里出不了。父母是孩子的第一个老师,可是为人父母却不用考证。可是大家都知道,父母对于孩子说是多么重要的啊!父母教育孩子、与孩子相处的方式直接影响这个孩子的成长。

  作为家长,我感悟到一定要以爱与平等的交流作为前提,一定的心理知识作为辅助,把我们的孩子引领到一条光明的大道上去。切不可以为孩子好,就作一味的隐瞒。这其实就是以爱的名义行伤害之实。家长也是需要考证的!如果你是一名合格的家长,决不能故步自封,(fsir)一定要不断地提高自己的认识,提升自己的修养。只有这样,你才能做孩子的真正引路人。还记得以前我看过一部记录片《镜子》,讲的就是父母、家庭对孩子的不良影响。原有很多时候,孩子的错都是大人的错。

  作为老师,我感受到的是老师之路任重道远。老师一要定时开展心理教育,针对学生普遍存在的问题进行疏导。当今社会,充斥着各种各样数据信息和现象。而这些都对学生的心理产生了极大的冲击。学生的心理不像成年人,需要我们去挖掘,我们应走进他们的心灵,进行疏导或激励。要知道,站在讲台上时,我们的身份是教师。在与孩子进行心与心的沟通时,我们应该忘记教师的身份。心理健康教育是每一位教师掌握的一门技术。老师的一句话,一个眼神,一个拥抱都可能改变一个人。我们要学会用科学的助人知识帮助身边的人,减少或避免悲剧的发生。

  我一向喜欢毕老师的作品,是因为我认为她的作品洋溢着人性的温暖。这一本《心理咨询手记》也是这样。作为心理咨询师的毕淑敏,总是面对千奇百怪的咨询者。这些形形色色的咨询者有着各不相同的生活和问题。从他们的身上,我们也许能够看到自己的影子。

  希望你我读罢此书,都有所获。

心理作文 篇9

  主角永远不会是一群人,只能有一个。〔这是我在读《做一个最好的配角》后的启发。〕由于现实生活中,不可能每一个人都是耀眼的主角,一定会有人是配角。如果你把当主角看作是人生大事的话,你就会产生嫉妒心理,对自己要求完美,就会失去原本纯洁的梦想,这就是“主角定义”。

  其实有时候,当配角会比当主角更来得悠闲。你可以选择和一群朋友一起看书,书不必一定是有关学习的,可以看自己喜欢的小说,不用逼自己干不喜欢做的事来束缚着思维空间,让脑选择适合的东西,舒适、快乐地思考,这样难道不比逼自己做不喜欢的事来当主角好吗?

  在看电视时,我们也许都只会关注那个完美的主角,认为他〔或她〕的全部都是完美无瑕的。甚至封他为偶像,对他的言行都感到崇敬,随他的思想飞跃。却忽略了其他配角,他们的十个行动不如主角的一个动作有魅力。但你又是否想过如果没有那些优秀配角的陪衬,你能看见主角的光芒吗?红花总要绿叶衬,只有主角没有配角的电影不是好电影。

  当神舟五号成功落地时,举国欢庆,杨利伟叔叔更是大家关注的焦点。他的确值得拥有这些荣誉,但我觉得背后的工作人员更值得嘉奖。他们的功劳绝对不是一天就能讲完的,他们饱受困难的考验,只为追求更好的品质。所以,这次的成功,同样凝聚了他们的智慧和汗水。我们不能忽视他们的功劳,他们只是配角,在背后为成功付出。

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